<< Chapter < Page Chapter >> Page >
TO THE PROBLEM OF PERIODIZATION OF AMERICAN LITERATURE OF THE 19th CENTURY Розглядається проблема періодизації літератури США ХІХ ст. та доби романтизму як її складової. Матеріал може використовуватися у викладанні курсів «Література США», «Історія зарубіжної літератури», «Теорія літератури».

Оскільки створення національної літератури США, а отже, формування національної літературної класики і, відповідно, традиції припало на добу романтизму, то, як наслідок, маємо постійне ревізування цього відтинку національної історії літератури, що найчастіше умовно хронологізується 1810 – 1860 роками. Утім навіть періодизація цього етапу розвитку американської літератури залишається вельми дискутивною, попри висловлене свого часу Ю. Ковальовим твердження, що «періодизація американського романтизму не становить особливих труднощів» [2, 42]. Скажімо, західні історики літератури, які не вельми полюбляють прокрустові рамці періодизацій чи хронології, запропонували цілу низку альтернативних таксономій. Зокрема, В. Л. Паррінгтон, визнаний репрезентант соціологічного академізму, у своїй найвагомішій праці «Основні течії американської думки» (1927–1930) висловив тезу про те. що поява і залежність течій у мистецтві зумовлені невдоволенням результатами буржуазного розвитку, а також запропонував виокремити в історії американської думки три періоди розвитку. В основу поділу Паррінгтон поклав онтологізовану пуританську дихотомію двох абсолютних начал – добра і зла – як вирішальних чинників формування ціннісних сторін світосприйняття – оптимізму та песимізму, що визначили рух американської думки від «кальвіністського песимізму» (І період) через «романтичний оптимізм» (II період) до «песимізму» (III період) як наслідку новітнього техніцизму, як свідчення втрати волі та утопічних обіцянок стосовно аграрного життя першопоселенців [9]. Створена через двадцять років «Літературна історія Сполучених Штатів Америки», редагована Р. Спіллером, структурувалась за основними етапами становлення американської державності, відповідно до яких розглядались і етапи формування американської літератури. За періодами «Колоній» та «Республіки» настав час «Демократії», у межах якого розглядалась творчість Ірвінга, Купера та По, а як «літературні звершення» у IV розділі І тому аналізувалась діяльність трансценденталістів, Готорна, Мелвілла та Вітмена [4, т. І]. Разом із працею Ф. О. Маттіссена про американський ренесанс [18]це були заледве не основні у першій половині XX ст. спроби класифікації національної літератури згідно з певними, у кожному випадку іншими, критеріями. Визнання зробленого, що дало підстави говорити про два періоди американської історіографії – «добу Паррінгтона» і «добу Спіллера» [2, 30], тим не менш на надто вплинуло на характер пізніших таксономій. У надрукованій 1979 р. антології «Сполучені Штати в літературі» література XIX ст. хронологізується 1800–1870 pp. і поділяється на «Літературний націоналізм» (1800–1840) та «Американську класику» (1840–1870). В обох періодах фігурують одні й ті самі творчі постаті, хіба що твори відселекціоновано відповідно до заявленого визначення першого періоду [23, 150–295]. У «Колумбійській літературній історії США» (1988) 1810–1865 роки визначаються як «The Age of Perspective», «Idealism and Independence» та «Cultural Diversity and Literary Forms» [13], власне, використовуються настільки генералізуючі категорії, що ареал описання культурних об’єктів та артефактів практично стає безмежним. «Диверсивність» прикметна і для методологічних підходів, задіяних при аналізі літературних явищ, що стоїть на заваді формуванню цілісної картини розвитку американської літератури. Усе це дало підстави Д. Перкінсу стверджувати, що, попри «важливість цієї теми, останнім часом (1992 рік. – Т. М.) у Сполучених Штатах науковці мало зверталися до питань літературної класифікації і пов’язаних із нею проблем» [ 10, 54].

Questions & Answers

what is defense mechanism
Chinaza Reply
what is defense mechanisms
Chinaza
I'm interested in biological psychology and cognitive psychology
Tanya Reply
what does preconceived mean
sammie Reply
physiological Psychology
Nwosu Reply
How can I develope my cognitive domain
Amanyire Reply
why is communication effective
Dakolo Reply
Communication is effective because it allows individuals to share ideas, thoughts, and information with others.
effective communication can lead to improved outcomes in various settings, including personal relationships, business environments, and educational settings. By communicating effectively, individuals can negotiate effectively, solve problems collaboratively, and work towards common goals.
it starts up serve and return practice/assessments.it helps find voice talking therapy also assessments through relaxed conversation.
miss
Every time someone flushes a toilet in the apartment building, the person begins to jumb back automatically after hearing the flush, before the water temperature changes. Identify the types of learning, if it is classical conditioning identify the NS, UCS, CS and CR. If it is operant conditioning, identify the type of consequence positive reinforcement, negative reinforcement or punishment
Wekolamo Reply
please i need answer
Wekolamo
because it helps many people around the world to understand how to interact with other people and understand them well, for example at work (job).
Manix Reply
Agreed 👍 There are many parts of our brains and behaviors, we really need to get to know. Blessings for everyone and happy Sunday!
ARC
A child is a member of community not society elucidate ?
JESSY Reply
Isn't practices worldwide, be it psychology, be it science. isn't much just a false belief of control over something the mind cannot truly comprehend?
Simon Reply
compare and contrast skinner's perspective on personality development on freud
namakula Reply
Skinner skipped the whole unconscious phenomenon and rather emphasized on classical conditioning
war
explain how nature and nurture affect the development and later the productivity of an individual.
Amesalu Reply
nature is an hereditary factor while nurture is an environmental factor which constitute an individual personality. so if an individual's parent has a deviant behavior and was also brought up in an deviant environment, observation of the behavior and the inborn trait we make the individual deviant.
Samuel
I am taking this course because I am hoping that I could somehow learn more about my chosen field of interest and due to the fact that being a PsyD really ignites my passion as an individual the more I hope to learn about developing and literally explore the complexity of my critical thinking skills
Zyryn Reply
good👍
Jonathan
and having a good philosophy of the world is like a sandwich and a peanut butter 👍
Jonathan
generally amnesi how long yrs memory loss
Kelu Reply
interpersonal relationships
Abdulfatai Reply
Got questions? Join the online conversation and get instant answers!
Jobilize.com Reply

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Дискурс романтизму в літературі сша. OpenStax CNX. Jun 19, 2008 Download for free at http://legacy.cnx.org/content/col10545/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Дискурс романтизму в літературі сша' conversation and receive update notifications?

Ask