0.2 Теория организации. семинары.  (Page 4/6)

Практическая работа. Проводится в форме групповой самостоятельной работы (группа разбивается на микрогруппы, каждая из них выбирает одну из предложенных компаний: супермаркет, автомастерская, банк, web студия). Суть задания – описать технологию выбранной организации.

Порядок выполнения работы:

1. Описание того, что является для каждой организации технологическим входом;
2. Описание физических объектов (те объекты, которые непосредственно участвуют в процессе производства услуги или продукта);
3. Описание основных процессов обработки (ресурсов, исходной информации и т.д.);
4. Описание ноу-хау (тех знаний и информаций, которые необходимы для производства данного вида продукта или услуги).
5. Описание того, что является технологическим выходом.

1. Представление (защита) и обсуждение выполненных заданий.
2. Общие выводы: взаимодействие координационных механизмов различных уровней.

Домашнее задание к семинару 7 (персонализированное): подготовить доклады по темам:

• Основные факторы организационной культуры
• Особенности российской бизнес-культуры

Остальным подготовиться по данным вопросам и части вопросов темы 9 (раздел «Текущий контроль. Вопросы для самоконтроля и подготовки к семинарам»).

Семинар (практическое занятие) 7. сущность и содержание организационной культуры.

Примерный план и вопросы для обсуждения

1. Заслушивание и обсуждение докладов по организационной культуре.
2. Дискуссия по вопросам:

• Каковы функции организационной культуры?
• Каким образом развитая организационная культура помогает организации адаптироваться к внешним условиям?
• Что входит в состав организационной культуры?
• Что такое «культурные допущения» и какую роль играют они в формировании организационной идеологии?
• В каких аспектах деятельности организации находят наибольшее отражение организационные ценности?
• Состав культуры.

Практическое групповое задание на общую тему – перечислить максимально возможное количество артефактов, замеченных в институте или другой «знакомой» организации:

группа А: физических;

группа Б: вербальных;

группа В: поведенческих.

1. Представление и обсуждение задания.
2. Общие выводы: значимость оргкультуры для современной организации.

Домашнее задание к семинару 8 (персонализированное): подготовить доклады по темам:

• Основные факторы организационной культуры
• Характеристика «мифологических» типов организационной культуры (по Ч.Хэнди)
• Особенности российской бизнес-культуры

Остальным подготовиться по данным вопросам и другим вопросам темы 9 (раздел «Текущий контроль. Вопросы для самоконтроля и подготовки к семинарам»).

Домашнее задание (общее, представить на 8 семинаре или консультации): используя приведенные на лекции и в учебном пособии характеристики типов оргкультур, определить, какой тип культуры характерен для организации, в которой работаете Вы, Ваши родители или друзья (по двухфакторной модели, по модели Ч.Хэнди)?

Сдача и обсуждение выполненного домашнего задания производится на консультации. Результат выполнения задания учитывается в текущем рейтинге.

Семинар (практическое занятие) 8. факторы и типы организационной культуры

Примерный план и вопросы для обсуждения