|
Module Idea (1,1) |
Issues Covered (1,2) |
Module Champion (1,3) |
| Un estudiante trabaja en un proyecto de investigación y al final de su trabajo encuentra un artículo que desarrolla mucho de lo que él había hecho. (el trabajo se hizo sin conocimiento del articulo) |
Authorship and Robo de Ideas (?) |
(2,3) |
| Copiarse los trabajos y aceptarlos sin verificarlos (Profesional) |
Plagiarism |
(3,3) |
| Uso de auto de gobierno para uso familiar(4,1) |
Misuse of Government Property |
(4,3) |
| Una profesora exige que sus estudiantes escriban capítulos de un libro. Posteriormente ella se queda con los derechos de autor |
Authorship and Plagiarism (?) |
(5,3) |
| Estudiante graduado solicita la colaboración de un profesor de estadística para evaluar los datos de su tesis. Al evaluar los datos el profesor se da cuenta que hay parte de los datos dudosos. El estudiante es conciente de esto, pero no se anima a confrontar a su profesor. |
Power Disparity (disagreeing with authority) |
(6,3) |
| Realizar investigación en una tecnología que se entiende puede ser usada en contra del ser humano.(7,1) |
Misuse of Research and Social Responsibility |
(7,3) |
| Uso de instrumentos en otro idioma sin documentarlos |
Poor Record Keeping |
(8,3) |
| Usar el material de Internet (manual de laboratorio) para la redacción de un informe de laboratorio, sin presentar la referencia (Plagio)(9,1) |
Plagiarism |
(9,3) |
| Peer review. Un autor somete un artículo a una revista científica aceptando que no permite sometimientos múltiples. Su revisor analiza el manuscrito y aceptando que no compartirá información fuera de su comunicación con el editor casi simultáneamente. El revisor recibe el mismo articulo para revisión proveniente de dos editores de dos revistas diferentes. Que debe hacer?(10,1) |
Authorship |
(10,3) |
| Un estudiante graduado necesita ayuda para completar una investigación. Un amigo le ayuda, el estudiante original no le da el crédito y presenta el trabajo final como suyo, sin acreditar la ayuda recibida(11,1) |
Plagiarism, Robo de Ideas, Amiguismo |
(11,3) |
| Una agencia de gobierno le pide contribuciones voluntarias a sus suplidores habituales. |
Conflict of Interest and Power Disparity |
(12,3) |
| Te invitan a un panel a evaluar propuestas de investigación. Te das cuenta que una o dos propuestas plantean ideas similares a las que tenias en mente para propuestas. |
Plagiarism and Robo de Ideas |
(13,3) |
| Debo aceptar un estudiante graduado en mi grupo de investigación por el mero hecho de que este tiene su propio “funding” irrespectivo de si estoy interesado en sus ideas de investigación, preparación académica, etc? |
Misrepresenting Expertise |
(14,3) |
| Un consultante es invitado a resolver un problema de manufactura en el desarrollo de un medicamento. En su colección de los datos el nota un problema en el proceso de manufactura del medicamento el cual puede afectar a los pacientes que usan ese medicamento. El presenta un reporte a la compañía indicando la seriedad del problema. La compañía toma una decisión al respecto. |
Possible Dissent, Power disparity, and Record Keeping |
(15,3) |
| Un profesor escribe una propuesta usando el nombre de otro miembro de la facultar. Después de ser adjudicada el profesor no informó y el miembro de la facultad redirigió los fondos para él. |
Authorship |
(16,3) |
| Estudiante promedio que quiere obtener calificaciones altas para continuar sus estudios graduados tiene conexiones con profesores y no viene a los exámenes en las fechas propuestas para todos los alumnos. Todo con el fin de tener mas tiempo y obtener un GPA alto. |
Power Disparity and Misrepresenting Expertise |
(17,3) |
| Enfermera al cuidado de niño de 8 anos que tras accidente cae en como profundo y genera una muerte cerebral. Usted sigue su cuidado por aproximadamente 6 meses. Durante el cual desarrolla una relación con la familia. Basada en la relación la madre le pide ayuda para convencer al padre que no mate al niño “porque existen milagros”, el padre le pide lo ayude a convencer a la madre que lo deje morir para que tenga una muerte digna u no siga sufriendo. Los médicos le piden que convenza a los padres para que donen los órganos del niño. |
Role Responsibilities of Nurses |
(18,3) |
