2.6 Huberta se roete

Sersant: “Konstabel, skryf die beskuldigdes se name neer.”

Konstabel: “Reg, Sersant.” (Vra dan vir elkeen en maak asof hy skryf)

“Wat is jou naam en van?”

Boer: “My naam en van is Nico Marx.”

Seun 1: “My naam en van is Piet Marx.”

Seun 2: “My naam en van is Jaco Marx.”

Buurman: “My naam en van is Johan Hattingh.”

Sersant: “Nico Marx, wat is jou plaas se naam?”

Boer: “My plaas se naam is Die Hoop.”

Konstabel: “Piet Marx, wie het die seekoei op julle plaas gesien?”

Seun 1: “My broer Jaco het haar gesien.”

Sersant: “Waar het jy haar gesien, Jaco?”

Seun 2: “Sy was in ons groenteland en was besig om al ons koolkoppe op te vreet.”

Konstabel: “En wat het jy toe gedoen?”

Seun 2: “Ek het dadelik my pa en broer gaan roep.”

Sersant: “Het julle toe julle besluit sy moet geskiet word?”

Boer: “Ons het besluit ons moet haar doodskiet voordat sy al ons groente opvreet.”

Konstabel: “Johan, het jy ook so besluit?”

Buurman: “Nee, Konstabel, ek het toe nog glad nie geweet van die seekoei op my buurman se plaas nie.”

Seun 1: “Dit was net ek, my pa en broer wat ons gewere gevat het en die seekoei wou gaan skiet.”

Sersant: “Jaco, vertel vir my wat gebeur het.”

Seun 2: “Ons het haar spoor gevolg tot by die rivier. Ons het haar gesien en al drie op haar geskiet.”

Konstabel: “Het julle haar doodgeskiet?”

Boer: “Nee, sy het in die water verdwyn en was net gewond.”

Seun 1: “Ons het haar nie weer gesien nie en besluit om die volgende dag weer na haar te gaan soek.”

Seun 2: “Die volgende oggend het ons haar bloedspoor tot op Johan se plaas gevolg.”

Sersant: “Johan, het jy toe saam met hulle die spoor gevolg?”

Buurman: “Ja, sersant, ek het my geweer gevat en saam met my buurman en sy seuns na die seekoei gaan soek.”

Konstabel: “Het julle haar gou gekry?”

Boer: “Ja, ons het ‘n gesnork gehoor.”

Seun 1: “Ons het haar in die rivier gesien.”

Seun 2: “Johan het eerste na haar geskiet.”

Sersant: “Het jy haar raak geskiet, Johan?”

Buurman: “Ja, maar sy het weer in die water verdwyn.”

Konstabel: “Hoe is sy doodgeskiet?”

Boer: “Sy het weer bo die water uitgekom.”

Buurman: “Ek het haar die finale doodskoot gegee.”

Boer: “Ons het nie geweet dit was onwettig om die dier te skiet nie.”

Sersant: “Julle sal in die hof moet verskyn. Die magistraat sal besluit hoe julle gestraf moet word.”

[LU 2.2.1]

Assessering

LU 1

LUISTER

Die leerder is in staat om vir inligting en genot te luister en gepas en krities binne ‘n wye verskeidenheid situasies te reageer.

Dit is duidelik wanneer die leerder die volgende doen:

1.1 verstaan stories (aan leerders vertel of gelees):

1.1.1 beantwoord letterlike vrae;

1.3 verstaan mondelinge beskrywings:

1.3.3 teken relevante inligting op (soos in ‘n tabel).

LU 2

PRAAT

Die leerder is in staat om vrymoedig en doeltreffend in gesproke taal binne ‘n wye verskeidenheid situasies te kommunikeer.

Dit is duidelik wanneer die leerder die volgende doen:

2.1 voer interaksie in sy/haar addisionele taal:

2.1.2 neem deel aan ‘n gesprek oor ‘n bekende onderwerp;

2.1.3 lug mening en gee ‘n rede daarvoor;

2.1.4 druk gevoelens uit;

2.2 tree op kultureel gepaste maniere op: