Luister vir bepaalde inligting  (Page 7/4)

AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL

Graad 8

Module 10

LUISTER VIR BEPAALDE INLIGTING

AKTIWITEIT 1

Om vir spesifieke inligting te luister, eie eenvoudige aantekeninge te maak en inligting te gebruik om ‘n tabel in te vul of byskrifte by ‘n diagram te skryf

Baie leerders is pendelaars. Sommige van julle reis per trein skool toe, ander per taxi. Dis nie altyd maklik om te pendel nie, want dit neem baie tyd in beslag en is ook duur.

Luister nou aandagtig na die stuk, want daarna sal jy sekere antwoorde moet gee en opdragte moet uitvoer wat daarop gebaseer is. Probeer soveel moontlik van die inligting onthou.

Bron: (Die Burger, 22 Augustus 2003)

(DIE ONDERWYSER LEES BERIG OOR PENDELAARS VOOR.)

1. Beantwoord daarna die volgende vrae in volsinne:

1.1 Met hoeveel persent gaan die prys van treinkaartjies verhoog word?

1.2 Op watter datum tree die prysverhoging in werking?

1.3 Hoe dikwels is daar ‘n verhoging in die prys van treinkaartjies?

1.4 Het al die pendelaars eenders gevoel oor die aankondiging?

1.5. Gee ‘n rede vir jou antwoord by 1.4.

1.6 Watter is die twee belangrikste probleme wat deur een van die pendelaars, mev. Rosemary Williams, genoem word?

1.7 Hoekom dink me. Leanne Fisher dat die treinkoste billik is?

1.8 Hoe kan ‘n mens meer inligting kry oor die prysverhogings?

Aktiwiteit 2

Om

‘n onderhoud te voer deur vrae te formuleer en die korrekte toon, register en liggaamstaal te gebruik, en om dan die response aan te teken

strategieë te gebruik om woordbetekenis vas te stel

In hierdie aktiwiteit gaan jy ‘n paar tekste moet lees. Daar sal sommige woorde wees wat jy glad nie ken nie. Gebruik die volgende strategieë om dit vir jou makliker te maak:

Soek die kernidees in elke stuk en onderstreep hulle.

Omkring woorde of uitdrukkings wat jy nie ken nie en slaan hulle na in ‘n woordeboek of vra vir iemand om hulle te verduidelik.

Bespreek die tekste in jou huistaal met ‘n maat.

1. Verbeel jou dat jy ‘n berig in jou skoolkoerant moet skryf oor leerders wat pendel. Hulle hoef nie net per trein te pendel nie, maar kan van enige ander vervoer gebruik maak. As basis vir jou berig moet jy sekere vrae aan die pendelaars stel. Sommige van die vrae kan ook oor ander aspekte van die pendeldienste handel, en nie net oor die koste daaraan verbonde nie.

Skryf vyf vrae neer wat jy aan die pendelaars sou stel.

2. Een van die aspekte van taal waarvan ‘n mens bewus moet wees, is register. Dit is maar net ‘n term wat ons gebruik wanneer ons wil verduidelik dat ‘n mens verskillende “taalstyle” het wat in verskillende omstandighede gebruik word. Jy sal bv. ‘n ander styl gebruik wanneer jy met jou beste maats praat (informeel) as wanneer jy met jou skoolhoof praat (formeel). Die een styl is nie beter as die ander nie, dit word net in ander omstandighede gebruik.

2.1. Lees die onderstaande berig van C. Crafford wat in die Gansbaai Courant van 5 September 2003 verskyn het, en kyk mooi na die verskillende taalstyle:

Brandon ennie rugbybroek

“Ek wil gehuil het, maar da’ wassie tyttie, die bus wil al gery het…” so beskryf klein Brandon Job van Blompark sy holderstebolder toetrede tot die wêreld van ernstige rugby. Op ouderdom sewe jaar is Brandon besonder tingerig gebou en nou nie juis die ideale slot vir ’n opkomende Wêreldbekerspan nie. Maar een laaitie van die o/8-span kon op die laaste oomblik nie meer saam Hermanus toe vir ’n wedstryd nie en daar is dringend na ‘n plaasvervanger gesoek.