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Para los módulos de este curso, se tomará en cuenta una librería en particular: El Modulation Toolkit . Con esta herramienta es posible desarrollar una gran cantidad de programas relacionados con la comunicación digital, dado que posee un listado de bloques que representan ciertos pasos en el procesamiento de una señal. En la imagen siguiente se puede apreciar que engloba 3 aspectos principales:

  • Analog
  • Digital
  • VIs

Modulation toolkit

En el primero se ofrecen una serie de bloques que se encargan de los procesos de modulación y demodulación de señales analógicas:

Modulation toolkit – sección analógica

Por último, el bloque VIs permite la visualización de determinados gráficos como, por ejemplo, el Diagrama de Constelación:

Modulation toolkit – sección vis

Otra de las facilidades de LabVIEW es que tiene una amplia librería de sub-VIs previamente elaborados (apartando el ya explicado Modulation Toolkit) que pueden agregarse a los programas sin necesidad de crearlos desde cero.

Para más información acerca del software y de su uso, consultar los siguientes módulos:

NI LabVIEW Getting Started FAQ

LabVIEW Environment

Introduction to the LabVIEW Modulation Toolkit

Primeros pasos con LabVIEW

Para complementar un poco el funcionamiento general de LabVIEW, el módulo contiene la simulación de un sistema PCM que, tomando una muestra de X segundos de voz muestreada a Y KHz, permite codificar una señal de forma digital (bits o símbolos). Sin embargo, es importante refrescar los conocimientos de este tipo de Modulación.

Pcm (pulse code modulation)

PCM es una técnica de modulación por codificación digital que es usada para la transmisión digital de información. Más que una modulación, es una forma de codificación de fuente puesto que toma una señal analógica para luego representarla de manera digital.

En esta representación, la magnitud de la señal analógica es muestreada a intervalos uniformes, siendo cada muestra cuantificada al valor más cercano de un rango de niveles digitales.

Esta codificación tiene dos propiedades que determinan la fidelidad de la señal digital con la señal original:

  • La tasa de muestreo , que es el número de muestras que se toman por segundo;
  • Nivel de Cuantificación : Rango de valores digitales que puede tomar una muestra.

Para codificar correctamente deben seguirse estos pasos:

1. muestreo y retención de la señal analógica

Teniendo una señal en formato analógico que varía en el tiempo, se toma una muestra periódica de la misma, para luego convertir el conjunto de muestras en una serie de pulsos que se puedan transformar con más facilidad a un código PCM binario o m-ario.

El método más común de muestreo y retención se conoce como muestreo de parte plana o muestreo tope plano, donde las amplitudes de los pulsos de muestreo toman el valor de la forma de onda analógica en el punto inicial del intervalo de muestreo y lo conservan durante una porción ( Duty Cycle) del tiempo de muestreo.

En el muestreo natural, en cambio, los pulsos de muestreo toman los valores de la forma de onda analógica, durante la porción de Duty Cycle elegida por el usuario.

Muestreo Natural:

Muestreo Tope Plano:

2. cuantificación digital

En este punto se toma el nivel de voltaje de cada una de las muestras del primer paso y se les atribuye un valor discreto de amplitud, de acuerdo al formato de aproximación dentro de un rango de valores digitales previamente establecido. Cuando se pretende obtener una señal binaria, el número de niveles de cuantificación toma el valor de alguna potencia de 2.

La cuantificación puede ser:

  • Uniforme: La distancia entre cada nivel de cuantificación siempre es igual.
  • No Uniforme: Se le asigna un número mayor de niveles a aquellas zonas de voltaje de la señal original mas frecuente, y menos niveles en aquellas zonas de voltajes menos frecuentes.

Un detalle que es importante resaltar es que la señal resultante luego de la cuantificación es evidentemente distinta a la señal analógica original. Esta diferencia se conoce como Error o Ruido de Cuantificación, que se modela en la parte de recepción del sistema de Comunicación como un ruido que se le añade a la señal.

3. codificación digital

El último paso para este sistema es el de asignarle a los niveles discretos y finitos del paso 2 una traducción al sistema binario, quedando como señal resultante un tren de impulsos digitales (bits). Por ejemplo, si se precisaron 8 niveles de cuantificación, entonces se necesitarán tres bits para la codificación.

Para concluir este módulo, a continuación se muestra una simulación que se encarga de tomar una señal de voz para pasarla por los tres pasos explicados y observar así la señal codificada digitalmente, en conjunto con un video que le permitirá al usuario entender el grupo de bloques usados en el diagrama para construir el sistema PCM, de forma tal que el mismo pueda ir adaptándose al entorno del software LabVIEW.

Para descargar el archivo de audio necesario para la modulación, se debe hacer click en el siguiente enlace:

El código fuente para la simulación de PCM puede descargarse aquí:

Questions & Answers

what is defense mechanism
Chinaza Reply
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Chinaza
I'm interested in biological psychology and cognitive psychology
Tanya Reply
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sammie Reply
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Nwosu Reply
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Amanyire Reply
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Dakolo Reply
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miss
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Wekolamo
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Agreed 👍 There are many parts of our brains and behaviors, we really need to get to know. Blessings for everyone and happy Sunday!
ARC
A child is a member of community not society elucidate ?
JESSY Reply
Isn't practices worldwide, be it psychology, be it science. isn't much just a false belief of control over something the mind cannot truly comprehend?
Simon Reply
compare and contrast skinner's perspective on personality development on freud
namakula Reply
Skinner skipped the whole unconscious phenomenon and rather emphasized on classical conditioning
war
explain how nature and nurture affect the development and later the productivity of an individual.
Amesalu Reply
nature is an hereditary factor while nurture is an environmental factor which constitute an individual personality. so if an individual's parent has a deviant behavior and was also brought up in an deviant environment, observation of the behavior and the inborn trait we make the individual deviant.
Samuel
I am taking this course because I am hoping that I could somehow learn more about my chosen field of interest and due to the fact that being a PsyD really ignites my passion as an individual the more I hope to learn about developing and literally explore the complexity of my critical thinking skills
Zyryn Reply
good👍
Jonathan
and having a good philosophy of the world is like a sandwich and a peanut butter 👍
Jonathan
generally amnesi how long yrs memory loss
Kelu Reply
interpersonal relationships
Abdulfatai Reply
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Jobilize.com Reply

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Source:  OpenStax, Laboratorio digital interactivo. OpenStax CNX. Feb 09, 2011 Download for free at http://cnx.org/content/col11274/1.1
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