<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
5.5 Hoekom kan hierdie (6.3) tabel nie in die vorm van 'n vloeidiagram gegee word nie? Bespreek dit met jou maats en skryf dan jou antwoord neer.
6. Ander patrone met getalle:
6.1 Tel hierdie syfers bymekaar: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10
'n Mens kan hulle maar in daardie volgorde bymekaar tel, of 'n mens kan 'n patroon probeer opspoor. Kom ons paar teenoorstaande getalle soos ons die nommers op die dobbelsteentjie gepaar het: die eerste en die laaste, en so aan. Dan word dit:
1 + 10 en 2 + 9 en 3 + 8 en 4 + 7 en 5 + 6. Wat merk jy nou op as jy die totale vergelyk?
Jy kan dit verkort na: 5 × 11. Verduidelik dit aan 'n maat. Waarvandaan kry ons die 5 × 11 ?
6.2 Tel al die getalle van 1 tot 20 insluitend bymekaar. Probeer om 'n patroon en 'n kort metode op te spoor. Skryf wat jy gedoen het en die antwoord wat jy gekry op die stippellyn hieronder. Toets jou antwoord op die lang manier. Jy mag maar 'n sakrekenaar hiervoor gebruik.
7. Daar is nog 'n interessante patroon wat gesien kan word as jy die volgende bymekaartel:
8. Nog meer patrone met vorms. Die volgende patroon kan met tandestokkies gebou word, een vir elke reguit lyn.
8.1 Patroon: Elke keer as ons nog 'n driehoek bysit, het ons nog ……… tandestokkies nodig.
Aantal driehoeke | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 17 | 25 |
Aantal tande-stokkies |
Wenk: Jy kan miskien na die tandestokkies wat virses driehoeke gebruik is, kyk en dit gebruik om te bereken hoeveel tandestokkies vir 17 driehoeke benodig word. Anders kan jy die algemene patroon gebruik en dit toepas om uit te vind hoeveel tandestokkies jy vir die 17 driehoeke nodig het. Die bespreking is belangrik, dus gee ons nie sommer 'n antwoord nie.Dieselfde geld vir die 25 driehoeke.
8.4 Skryf hoe jy die antwoorde bereken het, vir:
9. Voltooi die tabel:
In | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 10 | 20 | 50 |
Uit | 8 | 15 | 22 | 29 | 36 |
TOETS JOU VORDERING
1. Toon die volgende 'n tessellasie? Skryf “ja” of “nee” vir elkeen.
1.1 Gebruik van die trapesium en die ruit |
1.2 Gebruik van die trapesium op sy eie |
1.3 Gebruik van sirkels |
2. Noem een verskil tussen die kante van 'n trapesium en die kante van 'n parallelogram. .
3. Hoekom word 'n driehoek vir die raamwerk van 'n huis se dak gebruik?
4. Daar is 10 teëls in 'n ry en 17 rye teëls op 'n vloer. Hoeveel teëls is daar altesaam?
5. Pappa gebruik 135 teëls om die stoep te teël. Hy plaas 9 teëls oor die breedte van die stoep. Hoeveel teëls is daar oor die lengte van die stoep?
6. Teken 'n diagram om te wys hoe 'n geteëlde vierkant sal lyk as 16 vierkantige teëls gebruik word om dit te teël. Gebruik jou liniaal wanneer jy die teëls teken.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Wiskunde graad 4' conversation and receive update notifications?