| << Chapter < Page | Chapter >> Page > |
Toepassing van verworwe kennis in tegnologiese proses
Kom ons maak ‘n kissie van klei.
Gevallestudie vir ‘n seun
Jy speel elke pouse albaster by die skool en is al baie vaardig. Elke dag wen jy pragtige ghoens wat jy met groot trots elke middag tuis vir jou pa gaan wys. Hierdie ghoens neem jy nie weer skool toe nie, want jy is bang dat jy hulle gaan verloor. Ongelukkig vergeet jy om hulle tuis op ‘n veilige plek te bêre. Vanmiddag het Ma jou vir die derde agtereenvolgende dag berispe omdat jou nuwe albasters in jou skoolbroek se sakke vergete gebly het en hulle in die wasmasjien beland het. Jou ma is baie verleë, want sy moes weer die loodgieter laat kom. Sy vermaan jou om ‘n houer vir jou albasters te kry, anders sou sy hulle stilletjies laat verdwyn. Jy besluit dat hierdie houer nie sommer ‘n leë plastieksak, ‘n glas grondboontjie-botterfles of ‘n leë koffieblik gaan wees nie.
Gevallestudie vir ‘n dogter
Dis klaar moeilik om vroeg op te staan vir skool tydens die winter, maar as ‘n mens se haarrekkies pal op soek is, veral wanneer jy reeds laat is, is dit nodig om ‘n plan te maak, want jy verpas gereeld die skoolbus en dan moet Ma jou met die ou plaasbakkie skool toe neem. Jy gaan vir jou ‘n houer ontwerp en maak. Dan kan jy dit op jou spieëltafel by jou borsel sit en jou haarrekkies daarin plaas die oomblik as jy hulle uit jou hare haal. Julle het nie verniet ‘n groot dam op die plaas waar daar baie klei is nie. Jy wil ‘n houer van klei maak.
1. Navorsing
OPDRAG 1:
a) Wat is die behoefte?
b) Skryf nou ‘n duidelike en kort ontwerpvoorstel neer vir die maak van jou produk.
Ek gaan ‘n ( wat ) ontwerp en maak om by die ( waar )
te gebruik, sodat ek my ( wat )
daarin kan bêre.
| LU/AS 1.4 | ||||
c) Spesifikasies vir die ontwerp en vervaardiging.
| SPESIFIKASIES VIR DIE ONTWERP EN VERVAARDIGING | |
| 1. Die vorm/fatsoen | ‘n Kubus met ‘n los deksel |
| 2 Die grootte | Sye van ± 10 cm elk met kante 5 mm dik |
| 3 Materiale gebruik | Modelleerklei |
| 4 Afwerking | Kreatiewe patrone op buitekant aangebring |
| 5 Duursaamheid | Hanteer versigtig, want dit kan breek |
| 6 Veiligheid | Hanteer kleimes versigtig |
2. Ontwerp
Agtergrond
Die vyf beginsels vir ‘n geslaagde ontwerp is dat die produk ‘n DOEL moet hê, ‘n interessante VOORKOMS sal hê, van gepaste MATERIAAL gemaak sal wees, stewig en sterk VERVAARDIG sal wees en dat dit ‘n positiewe INVLOED op die gebruiker en omgewing sal hê.
OPDRAG 2A:
Ontwerp die houer vir jou haarrekkies/albasters deur ‘n isometriese tekening van die houer sonder deksel te maak. Teken ‘n klomp ontwerpe.
| LU/AS 1.5 | ||||
OPDRAG 2B:
Omkring die beste idee. Onthou ook byskrifte.
| LU/AS 1.6 | ||||
Vereistes
Jy gaan ses los teëls maak wat jy aanmekaar kan heg. Jy moet die buitekant van die houer op ‘n kreatiewe en oorspronklike manier versier deur voorwerpies soos skroewe, naalde en skuifspelde in die sagte klei te druk of deur patrone met ‘n sosatiestokkie daarop aan te bring. Jy gaan nie die horisontale vlak wat die bodem vorm, versier nie en ook nie die deksel nie. Dus gaan jy net die vier vertikale vlakke op dieselfde manier versier.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Tegnologie graad 6' conversation and receive update notifications?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|