1. Home
  2. Kuns en kultuur graad 9
  3. Kwartaal 2
  4. Hoe dans die veranderende waardes

2.2 Hoe dans die veranderende waardes van die tyd weerspieel  (Page 3/3)

<< Chapter < Page
  Kuns en kultuur graad 9     Page 3 / 3
Chapter >> Page >

Opvoeringsassessering

Die leerder is in staat om: 1 2 3 4 5 6 7
  • die dans op te voer met begrip van uitdrukking en vorm, gebruik van begeleiding, aanbiedingselemente, ens.;
  • danswoordeskat en vaardigheid om stilistiese gedefinieerde danstegnieke op te voer, uit te brei;
  • begrip van styl d.m.v. die akkurate gebruik van die liggaam, ritme, bewegingskrag, gewig, ens. te demonstreer;
  • begrip van uitdrukking en vorm in dans te demonstreer;
  • die choreografie van die dans na herhaling en repetisie te kan onthou;
  • duidelike bewegingskrag en akkurate ritme gedurende die opvoering te wys; en
  • duidelike uitvoering van vaardighede ten toon te stel en verhoogpersoonlikheid te demonstreer.

Aktiwiteit 3

Om korrek te kan AFKOEL EN STREK na dansoefeninge

  • Dit is belangrik om die spiere wat gebruik is gedurende die oefeninge te strek, anders sal jy “stywe” spiere vir die volgende drie dae ervaar.
  • Kies musiek met ‘n stadige tempo.

Lê op jou rug op die vloer – arms bo jou kop uitgestrek – bene reguit.

Strek jou liggaam deur met jou hande te reik en jou tone te punt (hou strekposisie vir agt tellings en ontspan).

Bring arms af na sye.

Buig jou knieë, maar hou jou voete op die vloer.

Bring een been na jou bolyf – trek die been met albei hande na jou bolyf toe – jou knie is nog steeds gebuig (hou vir agt tellings).

Maak die been reguit en trek die reguit been na jou kop toe (moenie die strekoefening forseer nie). (hou vir agt tellings)

Ruil bene om.

Bring albei bene gebuig na jou bolyf en trek jou bene in met albei hande – lig jou kop en skouers effens. (hou vir agt tellings)

Laat sak jou bene na links – hou jou bolyf en skouers op die vloer – arms uitgestrek na die kante.

Ruil om na regterkant.

Bring bene weer na middel – sit regop – knieë gebuig – hande op knieë – maak jou rug reguit – trek jou bolyf tussen jou bene deur met jou hande op jou knieë.

Kom stadig orent deur jou boude van die vloer af te lig

Krul stadig op – hou bene gebuig – kop kom laaste op.

Skud alle beweeglike liggaamsdele.

  • Alle strekoefeninge moet vir agt tellings gedoen word.
  • Die afkoel en strekoefeninge moet nie korter as drie minute of langer as vyf minute duur nie.
  • Alle strekoefeninge moet stadig uitgevoer word om beserings te vermy.

Assessering

Leeruitkomstes(LUs)
LU 4
uitdrukking en kommunikasieDie leerder is in staat om te analiseer en ‘n verskeidenheid vorme van kommunikasie en uitdrukking in Kuns en Kultuur te gebruik.
Assesseringstandaarde(ASe)
Dit is duidelik wanneer die leerder:
MUSIEK
4.3 kan verduidelik hoe tegnologie deur die jare musiek beïnvloed het;
DRAMA
4.2 ‘n drama-aanbieding gebruik om kritiek te lewer op die impak van sepies, radio-aanbiedings of ander beskikbare vorms van uitvoerende media op mense se waardes en gedrag;
DANS
4.1 kan verduidelik hoe dans gevorm word deur die waardes van die tye te reflekteer, asook die invloed van musiek, plek, mode en tegnologie; en
VISUELE KUNS
4.4 kan verduidelik hoe kuns kulture, leefstyle, gelowe en modes, reflekteer en beïnvloed;
4.5 vaardighede in media- produksie kan aanwend, terwyl die teikengroep, doel en ontwerpelemente in ag geneem word (bv. die skep van ‘n advertensie, klasnuusbrief, plakkaat, T-hemp, logo of klingel);
OORKOEPELEND
4.6 individuele kunsvorme kan kombineer om ‘n nuwe vorm van artistieke uitdrukking te skep.
<< Chapter < Page Page > Chapter >>

Read also:

Get Jobilize Job Search Mobile App in your pocket Now!

Get it on Google Play Download on the App Store Now




Source:  OpenStax, Kuns en kultuur graad 9. OpenStax CNX. Sep 15, 2009 Download for free at http://cnx.org/content/col11066/1.1
Google Play and the Google Play logo are trademarks of Google Inc.

Notification Switch

Would you like to follow the 'Kuns en kultuur graad 9' conversation and receive update notifications?

Ask