<< Chapter < Page | Chapter >> Page > |
1. Gebruik nou jou bestaande kennis. Kyk goed na die volgende tabel en voltooi:
T | E | t | h | |||||
Bv. | 5 | 9 | 8 | = | 5 | = | 5,98 | |
1.1 | 3 | 6 | = | ............ | = | ............ | ||
1.2 | 1 | 7 | = | ............ | = | ............ | ||
1.3 | 3 | 6 | = | ............ | = | ............ | ||
1.4 | 4 | 2 | 8 | 5 | = | ............ | = | ............ |
1.5 | 4 | 7 | 0 | 3 | = | ............ | = | ............ |
Kopkrapper!
Hoe lyk die volgende breuke as desimale breuke op die sakrekenaar?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Hoe verskil 3 en 4 se antwoorde van die res?
Waarom is dit so?
Het jy geweet?
Ons skryf gewoonlik nie die eind nulle in desimale breuke nie, maar dit is belangrik om hulle wel in die volgende gevalle te skryf:
a) As ons met geld werk: R8,60 (dit wys hoeveel sent daar is)
b) As ons atlete se tyd neem met ’n stophorlosie : 7,30 sekondes. So gee ons uitslae tot ’n honderdste van ’n sekonde
1. Soms is dit moeilik om te bepaal presies waar ‘n desimale getal in die groot geheel pas. n Getallelyn is ‘n handige hulpmiddel om jou hierin te help, want nou kan jy “sien” hoe die getalle op mekaar volg. Kyk of jy op die getallelyn kan aandui min of meer waar die volgende getalle sal lê:
A : 5,82
B : 5,99
C : 6,09
D : 6,24
1. Kom ons speel ’n speletjie!
Werk saam met ’n maat. Maak beurte. Druk met die agterkant van jou potlood op enige getal terwyl jou oë toe is. Maak dan jou oë oop en sê waaruit dié getal bestaan,
bv. 14,38 = 14 + +
Alles wat jy reg het, moet jy groen inkleur, terwyl jou maat weer alles wat korrek is, blou inkleur. Die een wat iets verkeerd het, mis ’n beurt. Die een wat die meeste blokkies ingekleur het, wen.
1. Jy weet reeds hoe ons tiendes en honderdstes as desimale breuke skryf. Kyk nou baie goed na die volgende getalle. Vervang die * met<;>of =
Wenk: as jy twyfel oor die korrekte antwoord, breek die getalle eers op soos in die speletjie hierbo.
1.1: 1,7 * 1,07
1.2: 0,6 * 0,06
1.3: 0,58 * 0,9
1.4: 0,34 * 0,4
1.5: 2,05 * 2,5
1.6: 1,8 * 1,80
Kopkrapper!
Hoe lyk een kwart ( ) as ’n desimale breuk? .........................
Kan jy die volgende as desimale breuke skryf?
a) :
b) :
c) :
d) :
1. Uitdaging!
Neem ’n maatband en meet die lengte van vyf van jou klasmaats (tot twee syfers na die desimale komma). Lys jou resultate in ’n tabel en rangskik jou maats van die kortste tot die langste.
Naam | Lengte | Genommer :kort na lank | |
1.1 | |||
1.2 | |||
1.3 | |||
1.4 | |||
1.5 |
Het jy geweet?
As ek een duisendste as ’n desimale breuk moet skryf, sal dit 0,001 wees.
Die nulle is plekhouers vir die ene, tiendes en honderdstes en mag nie weggelaat word nie.
Notification Switch
Would you like to follow the 'Wiskunde graad 5' conversation and receive update notifications?