Analise van 'n verpakkingsontwerp

Kuns en kultuur

Graad 9

Persoonlike en sosiale vaardighede

Module 1

Analise van ‘n verpakkingsontwerp

VISUELE KUNSTE

Aktiwiteit 1 (groepwerk)

• Benodigdhede : Leerders bring elkeen enige vorm van verpakking of houer klas toe, bv. verpakkings vir graankos, waspoeier, koekies, lekkers, sjokolade, koeldrank, parfuum, ens.

• In julle groepe moet julle elkeen se verpakking bespreek aan die hand van die volgende tabel:

Analise van ‘n verpakkingsontwerp

Bestudeer die gegewe verpakking en bespreek die volgende:

• Die beoogde boodskap (wat probeer die verpakking sê?)
• Die teikengroep (jeug, volwassenes, tuisteskeppers, werkende persone, ens.)
• Tegnieke en style (humoristies, ernstig, realisties, abstrak, ens.)
• Die kleurgebruik
• Die lettertipe/tipografie (pas die tipe letters by die boodskap?)
• Geskiktheid van die materiaal/materiale (vir die betrokke produk)
• Algemene effektiwiteit van die verpakking (maklik hanteerbaar?)
• Simbole, tekens of logos (veral enige verwysing na kulturele groepe)

• In julle groep moet elkeen nou ‘n analise van sy/haar verpakking inhandig vir assessering.

ASSESSERING

Aktiwiteit 2 (groepwerk)

Elke groep kry nou ‘n nuwe produk, soos bv. ‘n skoonmaakmiddel, ‘n skoonheidsproduk, ‘n soort lekkergoed, ‘n koeldrank, ens. om te bemark. Die groep moet nou eerstens besluit op die volgende:

• Naam vir die nuwe produk
• Die teikengroep
• Advertensiestyl of tegniek
• Die kleurgebruik
• Die lettertipe

• Die groep moet nou saam ‘n plakkaat ontwerp om julle nuwe produk mee te adverteer. Hou bogenoemde elemente in gedagte! Kyk ook wat geassesseer gaan word:

ASSESSERING

Assessering