Una introducción aclaratoria sobre los diseños de aprendizaje centrada en IMS Leargnin Design.
Las siglas
IMS son habituales y cotidianas, pero sorprendentemente a veces olvidamos su signficado y entonces nos resulta complicado descifrarlas. La cuestión es que la lectura correcta no sería IMS sino
IMS Project : Proyecto de Sistemas para la Gestión del Aprendizaje (Instructional Management Systems)
IMS Project |
Instructional Design Systems Project |
Proyecto de Sistemas de Gestión de Aprendizaje |
De educause a ims/glc
El proyecto que se origina en
EDUCAUSE con el objeto de estandarizar contenidos de aprendizaje en seguida amplia sus participantes y extiende sus objetivos. De esta forma adquiere una entidad propia que queda institucionalizada e identificada bajo el nombre
IMS/Global Learging Consortium . Será más conocido por sus iniciales IMS/GLS o IMS/Global.
Especificaciones de ims
El objetivo de las especificaciones es facilitar y posibilitar la interoperabilidad de aplicaciones y servicios en un entorno de eneseñanza distribuido. A continuación relacionamos las principales indicando entre paréntesis la fecha de su primer borrador y estado de la última versión:
IMS Meta Data Specification
- (Agosto 1999, v1.3 Final) Define el conjunto demetadatos de un recurso de aprendizaje y su organizadción conformes con IEEE.
IMS Enterprise Specification
- (Agosto 1999, v1.0 Final) Establece el punto de partida de una institución educativa definiendo el modelo de datos que permite la integración y el intercambio entre el LMS y los sistemas de gestión
IMS Content Packaging
- (Febrero 2000, v1.2 Draft) Permitir la distribución empaquetada de contenidos reutilizables e intercambiables
IMS Question&Test Interoperatibility
- (Febrero 2000, v2.1 Draft) Estructura la representación de cuestionarios de evaluación posibilitando el uso de baterias de pregunstas, registro de respuestas y evaluación electrónica, de forma que los resultados sean intercambiables entre diferentes LMS.
IMS Learner Information Package Specification
- (Marzo 2001, v1.0.1 Final) Define el empaquetado de la información referente a alumno, tanto personal como la generada durante el procesos de aprendizaje. Permite la circulación de expedientes entre distitnos sistemas.
IMS Digital Repositories
- (Agosto 2002, v1 Final) Define metadatos y estructura de los repositorios digitales de forma que se permite el acceso al mismo desde otro con independencia de su estructura interna.
IMS Learning Design
- (Octubre 2002, v1.0 Draft) Describe el diseño pedagógico de manera que se pueda codificar en un LMS.