Oral language testing at tay nguyen university  (Page 52/53)

The assessor:Can you buy happiness with money?

Student 9:I think money is... money play role important role in our life, but some... in some extent, money can all what they need, but we can’t buy ... spiritual... love and happiness with money.

The assessor:How can you buy it? How can you buy love? You say you can buy happiness with money. OK? But how?

Student 9:I wish I will go abroad to study, in Australia for example. It’s my happiness. With money I can do it.

Student 10:

My topic is number 4. If you were born again, would you like to change your sex? If one day a fairy appears... suddenly appears and asks me, ‘would you like to change your sex?’ I couldn’t hesitate to answer, ‘no, I wouldn’t’... I’d like to be a woman because I find that being a woman... has some advantages... Today I’d like to tell you the reason why I don’t want to change my sex. First, being a woman I consider as a fair sex. I can make me more beautiful, more... by making up. You can choose any clothes... fitting my body to make me more beautiful... If I... if I could... all my thought people... people who... around me said that being a woman I’m pleased... If a manusually helps me if I have a problem. Supposed that I’m the last person to go the bus. The bus at that time very crowded and no seat left to be sit on... to be sit on. Yes. Suddenly a man is ready ... to give his seat to me to sit on. If...if...if I’m not a woman, whether the man could... sit her... his to leave or that. Another example, I have just left the supermarket with many things heavy, a man in the street is ready... ready help me by carrying this for me. He want to prove that he is a polite person. But if I were a man at that time the man could carry... I could help him because I’m a girl. To sum up, being a woman I find it very interesting and I don’t want to change my sex. That’s all. Thank you for your listening.

Appendix 4: phiếu khảo sát

Thông tin trong phiếu khảo sát này chỉ dùng cho mục đích nghiên cứu. Mong quý thầy cô cho biết một số ý kiến về công tác kiểm tra đánh giá kỹ năng Nói.

1. Khi đánh giá khả năng giao tiếp (taking interactional and transactional short turn) của sinh viên, thầy cô ưu tiên đánh giá những yếu tố nào dưới đây? (đánh số theo mức độ ưu tiên: 1 ưu tiên nhất .....8 ít ưu tiên nhất)

1. Ngữ pháp đúng.
2. Phát âm chấp nhận được.
3. Từ vựng phù hợp.
4. Giao tiếp được ý tưởng.
5. Lưu loát.
6. Làm tốt cả hai vai: người trả lời và người hỏi.
7. Thường xuyên nói câu dài khi trả lời.
8. Câu trả lời phù hợp với tình huống liên quan.
9. Khi đánh giá khả năng trình bày (taking transactional long turns, e.g. oral report) của sinh viên, thầy cô ưu tiên đánh giá những yếu tố nào dưới đây? (đánh số theo mức độ ưu tiên: 1 ưu tiên nhất ..... 9 ít ưu tiên nhất)

1. Ngữ pháp đúng.
2. Phát âm chấp nhận được.
3. Từ vựng phù hợp.
4. Giao tiếp được ý tưởng.
5. Lưu loát.
6. Làm tốt cả hai vai: người trả lời và người hỏi.
7. Thường xuyên nói câu dài khi trả lời.
8. Câu trả lời phù hợp với tình huống liên quan.
9. Nội dung đúng yêu cầu và phù hợp với đề tài.
10. Theo thầy cô để kiểm tra được khả năng nói toàn diện của sinh viên, đề thi nên có số lượng bài tập (task) là…. (có thể có hơn 1 lựa chọn)