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Revisa siempre tus estados de cuenta bancarios y de tarjetas de crédito. Esto te recordará adónde va tu dinero.
Ofrezca a los estudiantes ejemplos de problemas :
Considerar las alternativas para cada problema. Por ejemplo:
Problema 1: Estudiar, ver televisión en casa, reunirse con amigos, salir con alguien,
Problema 2: Estudiar maestría o doctorado, comenzar a trabajar.
Problema 3: Escuela de verano, trabajar, ser voluntario en la comunidad, relajarse y no hacer nada.
Problema 4: Auto nuevo, auto usado, seguir usando el transporte público, bicicleta, o caminar.
Identificar los criterios (metas/valores) que son importantes para ti. Ejemplo: (buenas notas, tener experiencia laboral, mayor preparación académica, diversión, relajación)
Evaluar cada alternativa en función de tus criterios.
Para tomar una decisión, elegir la mejor alternativa.
Para ampliar esta actividad, pida a los estudiantes que identifiquen el “costo de oportunidad” de su decisión. El costo de oportunidad es el valor de la siguiente mejor alternativa, es decir, lo que tuvieron que sacrificar.
NOMBRE: _____________________________________________________________
___ 1. Inflación |
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___ 2. Activo |
| |
___ 3. Pasivo |
| |
___ 4. Gasto fijo |
| |
___ 5. Gasto variable |
II. Selecciona la mejor contestación:
1. Un ejemplo de objetivo a corto plazo es:
2. Un ejemplo de objetivo a largo plazo es:
3. Un ejemplo de gasto fijo es:
4. Un ejemplo de gasto variable es:
NOMBRE: _____________________________________________________________
B 1. Inflación |
| |
A 2. Activo |
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C 3. Pasivo |
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E 4. Gasto fijo |
| |
D 5. Gasto variable |
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